Rolf, abgesehen davon, dass du nicht gerade in der Position bist, hier den Zeigefinger in Sachen Tonfall zu erheben, irrst du dich, wenn du glaubst, dass der
HIER zitierte Beitrag von mir unfreundlich gemeint war. Ich gebe zu, dass der Begriff "Wortqualm" etwas hart ist, aber damit wollte ich nur deutlich machen, dass ich die Bedeutung von pppetc's Beiträgen oft mit der Lupe suchen muss. Das ist anstrengend. Ich empfinde das in etwa so ähnlich, wie wenn ich durch dichten Qualm hindurch etwas Interessantes betrachten wollte. Dieses Interessante vermute ich durchaus hinter pppetc's Beiträgen. Aber es zieht sich eben gern ins sprachkünstlerische Unterholz zurück. Und das ist schade.
Die Frage, ob pppetc's Ausführungen Blödsinn sind oder ob sie Substanz haben, ist für mich eine offene. Ich wollte damit also nicht durch die Blume sagen, dass ich pppetc's Beiträge für Blödsinn halte. Aber ich kann es auch nicht gänzlich ausschließen, - meist fehlt mir die Entscheidungsgrundlage. Wie gesagt, neige ich eher zu der Vermutung, dass es sich um persönliche Erfahrungen oder sogar substanzielle Erkenntnisse handelt. Umso bedauerlicher ist die Flucht ins Unterholz. Ich respektiere pppetc's Verweigerung, möchte hier aber auch kundtun dürfen, dass ich das anstrengend und schade finde.
Den Begriff "Merkwürdigkeiten" habe ich übrigens nur von Chiarina übernommen.
Zum Thema:
@Bachopin
Von Wilhelm Kempff heißt es, dass er nie geübt hätte bzw. es ablehnte zu üben. Das heißt natürlich nicht, dass er sich immer nur zum Konzert ans Klavier gesetzt hat. Auch wenn ich solche Geschichten wie die, dass jemand nach einmaligem Hören eines Mozart-Klavierkonzerts dieses sofort am Klavier nachspielen konnte, oder auch die, dass Wilhelm Kempff nie geübt hätte, für Mythos halte, denke ich doch, dass es Menschen gibt, denen das Klavierspielen von Anfang an viel leichter fällt als anderen. Die kommen in kürzerer Übezeit zu besseren Ergebnissen.
In bezug auf die musikalische Entwicklung ist aber die Individualität eines Menschen viel wichtiger als irgendwelche allgemeinen Erkenntnisse über die Motorik etc. Wenn man etwas über die eigene Ausdrucksfähigkeit und musikalische Identität lernen will, dann geht das nur von Individuum zu Individuum, aber kaum über allgemeine wissenschaftliche Erkenntnisse. Die gibt es sicher und man könnte allerhand Forschung betreiben.
Aber der eigentliche Antrieb für die Entwicklung der eigenen musikalischen Möglichkeiten liegt in der Begegnung mit einem anderen Menschen. Entweder man hört einem Musiker zu und entdeckt dabei, wie die Musik neue innere Räume erschließt und wie man plötzlich die Berührung von etwas spürt, was man selber ist, ohne es bis dahin gemerkt zu haben. Oder man musiziert selber und versucht etwas von sich selbst auszudrücken, was man bereits spürt, was man aber bis dahin nicht mitzuteilen wagte.
Die persönliche Begegnung von Lehrer und Schüler im Klavierunterricht ist sehr wichtig für die musikalische Entwicklung bzw. für die Persönlichkeitsentwicklung, die durch Musik passiert. Es ist etwas völlig anderes, wenn der Klavierlehrer auf den Namen "Internet" oder auf den Namen eines guten Buches zum Thema Klavierspielen hört. Da kann man sich höchstens in eine Art "Startposition" für das Eigentliche bringen.
Grüße von
Fips
