Ich bin nicht mehr ganz sicher, aber ich glaube, ich habe diese Briefe von Kinkel schon mal in den Händen gehabt. Wenn ich mich recht erinnere, stand da gleich am Anfang ziemlich überholter Unsinn über das aktive Heben der Finger drin und dass man Kinder immer ermahnen müsse, die Finger möglichst hoch über die Tasten zu heben. Irgendwas über Akzente stand da auch, aber ich habe es vergessen. Vielleicht war es auch ein anderes Buch.
Es ist ein wenig wie mit Hanon - warum sollte man Ratschläge von höchstens mittelmäßigen Musikern beherzigen, solange es jede Menge hervorragende Musiker und Musikpädagogen gibt, die ihr Wissen ebenfalls für die Nachwelt festgehalten haben? Letztere haben das halt selten in Form irgendwelcher "Lehrpläne" getan, die man nur abarbeiten müsse, um ein guter Musiker zu werden. Sie wussten, dass es so einfach eben nicht ist und ein individueller, kompetenter Austausch zwischen Lehrer und Schüler durch nichts zu ersetzen ist. Die Schriften und Studien wenden sich deshalb fast ausschließlich an Musiklehrer und nicht an Schüler. Oder glaubt jemand, dass Brahms seine 51 Übungen etwa für den selbstlernenden Amateur verfasst hat? Ich habe die Befürchtung, dass selbst ein erheblicher Teil der Klavierlehrer mit dem Material überfordert ist. Leider.
